общая

Бесплатный научно-популярный проект
МАН «Интеллект будущего»

для педагогов и учеников начальной школы

при поддержке Фонда президентских грантов на развитие гражданского общества

Программа

Регистрация

НАША ЦЕЛЬ:

поддержать учителей, которые руководят исследовательской и проектной работой (ИПР) в школе и передают знания юным исследователям.
Вы освоите алгоритм ИПР с нуля и до успеха на всероссийской конференции;
узнаете, как с помощью ИПР в начальной школе воспитывать личность и тренировать метапредметные навыки ребенка

сделаете свои уроки интереснее с нашими образовательными играми и конкурсами;
станете популяризатором науки и исследовательской культуры;
опубликуете свои разработки в педагогических СМИ;
привлечете внимание руководства школы и региона к успехам своих учеников;
встретитесь с единомышленниками из разных регионов на всероссийском фестивале.

УЧАСТВУЙТЕ БЕСПЛАТНО!

-1-

«НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ ОБРАЗОВАНИЯ»

конкурс педагогов

до 20 января

-2-

«МИР ОТКРЫТИЙ»

акция-конкурс популяризаторов науки

до 15 февраля

-3-

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

вебинары и курсы для педагогов по ИПР

до 15 февраля

-4-

ФИНАЛ ПРОЕКТА

Фестиваль открытий «Содружество»

14 – 17 января, Подмосковье

парк-отель «Яхонты - Таруса»

НАГРАДЫ И ПООЩРЕНИЯ УЧАСТНИКОВ

Дипломы лауреатов и свидетельства участников всероссийского конкурса

Публикация лучших работ в педагогических СМИ – «Учительской газете», журналах«Академиан», «Дополнительное образование и воспитание», «Исследовательская работа школьников»

Благодарственные письма к главам
регионов об итогах конкурса

Включение в общероссийский реестр НОУ с правом бесплатного использования методических материалов и льготного участия в мероприятиях МАН «Интеллект будущего»

Приглашение на всероссийский фестиваль открытий «Содружество»

Бесплатное участие в фестивале открытий «Содружество» - 20 самых активных участников

ФЕСТИВАЛЬ ОТКРЫТИЙ «СОДРУЖЕСТВО»

14 – 17 января, Подмосковье
парк-отель «Яхонты - Таруса»

Новогодний праздник науки для тех, кто создает будущее российской науки вместе с нами! Сказочный парк-отель в зимнем лесу, угощения, развлечения и волшебные новые знания:

Всероссийская конференция исследовательских работ
Творческие конкурсы

Образовательные игры
Мастер-классы и семинары для детей и взрослых
Научное шоу

20 самых активных участников проекта получат бесплатные приглашения! Стоимость участия (питание, проживание, образовательная программа) – от 14 900 рублей.

«НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ ОБРАЗОВАНИЯ»

конкурс методических разработок и педагогических эссе до 20 января

Направления и темы работ

Описание опыта работы по продвижение интеллектуально-творческого развития учащихся младшего школьного возраста через конкурсы исследовательских работ
Включение родителей в руководство исследовательской деятельностью учащихся
Роль детско-взрослых исследовательских команд в развитии личности учащихся
Включение учащихся начальной школы в изучение и решение проблем в организациях, где работают родители, с целью профориентации и исследования социального окружения
Система работы с родителями для организации исследовательских работ учащихся
Взаимодействие с родителями по формированию исследовательских компетенций учащихся
Укрепление семьи в ходе совместного проведения исследовательской работы
Развитие познавательного интереса учащихся через организацию исследовательской деятельности
Организация взаимодействия между родителями и педагогами для организации исследовательской работы учащихся начальной школы
Исследовательские кейсы для учащихся начальной школы, составленные на основе проблем, которые представляют предприятия данного региона
Копилка тем для исследовательской работы учащихся начальной школы с кратким комментарием
Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей в ходе выполнения исследовательской деятельности
Свободная тема.

Компетенции, которые необходимы педагогу-исследователю
Взаимодействие педагогов и родителей в условиях реализации ФГОС.
Рост профессионального мастерства педагогических работников в ходе реализации требований ФГОС
Выстраивание траектории личностного развития учащихся при реализации требований ФГОС по реализации исследовательской деятельности
Критерии профессиональной деятельности педагогов при реализации требований ФГОС
Исследовательская работа учащихся по краеведению как основа для патриотического воспитания
Формирование надпредметных компетенций у педагогов и учащихся в ходе исследовательской деятельности
Оценка уровня квалификации педагога по руководству исследовательской работой
Проведение исследовательской работы с учащимися в рамках внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС
Свободная тема

Укрепление семьи и детско-родительских отношений в процессе совместного выполнения исследовательских работ
Профориентационная работа как средство привлечения родителей к взаимодействию со школой и педагогом
Организация исследовательской деятельности учащихся совместно с родителями, её позитивное влияние на качество образовательного процесса
Описание опыта работы по взаимодействию школы и родителей
Особенности включения родителей в исследовательскую деятельность учащихся
Влияние исследовательской деятельности на сплочение семьи, представители которой совместно выполняют исследование или проект
Методы и формы воспитания учащихся 1-4 классов с использованием потенциала родителей
Формы профориентационной работы на основе включения в образовательный процесс актива родителей
Свободная тема

Вовлечение в научное общество учащихся школьников 1-4 классов: особенности работы с этим возрастом
Психологические особенности учащихся 1-4 классов, их использование для интеллектуального развития школьников
Организация командной работы в научном объединении учащихся как ресурс интеллектуального и личностного развития детей 1-4 класса
Исследовательская работа школьников как средство повышения информационной компетентности детей и родителей
Использование ТРИЗ-педагогики для проведения исследовательских работ
Формирование надпредметных компетенций учащихся в ходе проведения исследовательской деятельности
Воспитательная работа в начальной школе: особенности выстраивания маршрута личностного развития учащихся
Особенности работы тьютора при включении школьников в исследовательскую деятельность
Исследовательская деятельность учащихся как инструмент их социализации и знакомства с миром профессий
Эссе «Пять шагов для развития личности учащихся»
Эссе «Исследования младших школьников: первые шаги в науку»
Проблемы и возможности, которые открываются в эпоху цифровизации перед учащимися и педагогами
Свободная тема.

Рабочая программа по работе с коллективом НОУ (научного объединения учащихся)
Обучение родителей исследовательским компетенциям: опыт работы с родителями, программа обучения родителей, методические разработки по работе с родителями
Анализ лучшей исследовательской работы учащихся (на примере одной из работ, которая выполнена учащимся данной образовательной организации)
Методическая разработка командной интеллектуально-творческой игры (отправляется в оргкомитет: описание хода проведения игры, презентация, раздаточный материал для команд).
Методическая разработка исследовательской командной игры (описание хода проведения игры, презентация, раздаточный материал для команд).
Методическая разработка исследовательской олимпиады (описание хода проведения игры, презентация, раздаточный материал для команд).
Методическая разработка «Критерии оценки исследовательской работы школьника» (на примере оценки нескольких работ учащихся)
Методическая разработка классного часа по развитию навыков будущего.
Методическая разработка «Развитие ключевых компетенций современного школьника: коммуникативности, кооперации, критического мышления, креативности.
Методическая разработка урока, на котором применяются технологии ТРИЗ.
Методическая разработка «Игры и упражнения на развитие воображения» (описание не менее 10 игр).
Методическая разработка «Игры и упражнения на развитие воли» (описание не менее 10 игр).
Методическая разработка «Игры и упражнения на развитие памяти и внимания (описание не менее 10 игр).
Методическая разработка «Формирование финансовой грамотности учащихся начальной школы».
Программы и конспекты занятий по развитию надпредметных компетенций.
Методическая разработка мастер-класса или деловой игры с целью изучения алгоритмов исследовательской работы (отправляется в оргкомитет: описание хода проведения, презентация, раздаточный материал для команд)

Мы принимаем на конкурс индивидуальные авторские работы (без соавторов, без плагиата). Участие в конкурсе подразумевает согласие на публикацию материалов в СМИ и обработку персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.

КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ «НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ ОБРАЗОВАНИЯ»

1

ШАГ 1

Заполните и отправьте заявку

2

ШАГ 2

Зарегистрируйтесь на сайте МАН «Интеллект будущего» new.future4you.ru. До 20 января разместите в личном кабинете папку-архив с работой.

3

ШАГ 3

После подведения итогов конкурса скачайте в личном кабинете диплом/свидетельство

На вопросы по курсу ответит менеджер Сергей Ширинский

+7 (499) 281-62-85
pedkon@future4you.ru

Заявка на участие в онлайн-курсе
"Социальное проектирование для педагогов"

Нажимая на кнопку "Подать заявку", Вы даёте согласие на обработку персональных данных
и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.

Общероссийская акция-конкурс «Мир науки и техники» проводится в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» в целях реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утверждённой Президентом Российской Федерации 3.04.2012 г., Концепции развития дополнительного образования детей, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 г. и «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 г. № 996-р

© МАН "ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО" 2018